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湖北生物科技职业学院历届毕业证样本

2019-04-08 07:20  在线客服:在线客服②:  人气:  

湖北生物科技职业学院毕业证样本图片由高中生受益网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介:学院始建于1958年,经过50多年的建设与发展,学院已形成以生物为特色,理、工、文相结合,多学科相互渗透、协调发展,办学特色鲜明的普通高等学校。学院现开设26个专业,先后为国内外培养了45000余名各类专业技术人才,其中近二十年来,作为国家援外培训五大基地之一,为5大洲80多个国家培训了1500余名高级专业技术人才与管理人员。湖北生物科技职业学院,位于湖北省武汉市,是国家教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等学校。2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。。。教学任务

高等职业院校的根本任务是培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。教学工作是学校的中心工作,教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。

“改革、建设和管理”是高职院校教学管理的基本职责;教学管理的基本任务是:研究高素质技能型专门人才的培养规律和教学管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平;调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性;建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行;研究并组织实施教学改革和教学基本建设;研究建立充满生机与活力的教学运行机制,形成特色,提高教学质量。

湖北生物科技职业学院教务处坚持以现代高职教育思想和教育观念的转变为先导,以教学改革为核心,加强教学基本建设,规范教学管理,紧紧依靠广大师生员工,牢牢把握教学质量生命线,将提高教育教学质量和人才培养质量作为工作的根本目标。在院党委、院行政的领导下,教务处将进一步转换职能,为加强学院教学工作的政策导向、宏观管理、综合协调、评估督导、师生服务而不懈地努力。

湖北生物科技职业学院工作理念

师生至上、真诚服务、质量为先。

湖北生物科技职业学院质量方针

规范教学管理,稳定教学秩序;

更新教育理念,深化教学改革;

强化内涵建设,促进特色发展。

湖北生物科技职业学院工作要求

职责明确、纪律严明、团结协作、工作有序、服从安排、真诚服务。

湖北生物科技职业学院现任领导

姓名:田曙曦

职位:党委书记、院长

现任领导

分管工作:主管院党委、教学、科研和其它行政工作;分管干部、机构编制工作。

姓名:李志骥

职位:调研员

分管工作:分管招生就业、老干部、工会、计划生育工作,联系经济管理学院。

姓名:邓河频

职位:调研员

分管工作:分管后勤、图书馆、拆迁还建、物资采购工作,联系动物科学学院。

姓名:龚伏廷

职位:党委委员、副院长

分管工作:分管学院党政办公室,分管党务、财务、校企合作办公室、固定资产管理工作,联系信息传媒学院。

姓名:鲁性贵

职位:党委委员、副院长

分管工作:分管教学(含自学考试)、教学督导、校园网络建设、省级示范(特色)院校创建工作,分管基础课部,联系园艺园林学院。

姓名:周元才

职位:党委委员、副院长

分管工作:分管学工处、安全生产与保卫。

湖北生物科技职业学院师资力量

学院拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的高素质师资队伍,有一批在教学、科研中成绩突出的学科带头人和青年骨干教师。现有教师457人,其中享受国务院津贴专家6人,享受湖北省政府津贴专家4人,有突出贡献的优秀中青年专家2人,博士7人,硕士113人,注册会计师8人,教授、副教授105人,双师素质教师占75%。近几年,学院获得省级科技进步奖二项,教师公开出版各类专著、教材231部,在省级以上各类刊物发表学术论文2100多篇。[1]

湖北生物科技职业学院院系介绍

湖北生物科技职业学院专业分类

学院设有生物工程学院、动物科技学院、经济管理学院、园林园艺学院、信息传媒学院、基础课部和培训部五系二部;开设有生物制药技术、水产养殖技术等22个专业,其中生物制药技术、水产养殖技术、市场营销、园艺技术、动漫设计与制作等五个专业为院级教学改革试点专业;水产生物基础、基础会计、思想道德修养与法律基础、网页设计与制作、微生物、植物学、药理基础、生物分离与纯化技术等8门课程为院级精品课程。

湖北生物科技职业学院实训基地

校内生产性实训基地5个,实训中心8个,校内实验实训室45个;校外实训基地126个,其中稳定的校外实训基地51个。职业技能鉴定站1个,职业资格鉴定培训站点3个,可鉴定工种42个。

湖北生物科技职业学院人才培养

学院以高职教育为主,兼顾中职、成教、自考本科学历教育。同时,承担着全省农业干部继续教育培训和湖北省“一村一名大学生计划”教育培训任务。此外,学院还是国家商务部援外人力资源开发合作项目承办单位----——中国湖北农业官员培训中心,是中国五大对外培训基地之一。学院创建以来,先后为国内外培养了数万名各类专业技术人才,1990年来,为世界80多个国家培训了近千名各类专业技术和管理官员。学院培训中心还与一些国家在农业和畜牧业领域展开了广泛的技术交流与合作,建立并保持了良好的对外合作关系。学院适应市场和社会需要,不断改革人才培养模式,优化专业设置,改革专业教学内容、课程体系,改进教学方式、方法,努力构建具有高职特色的教育教学体系。

湖北生物科技职业学院(33张)

湖北生物科技职业学院学院校训

学院以“立德树人、勤学强能”为校训,坚持从严治校,一贯注重德育工作和学生日常管理工作,学校学习氛围浓厚,校园文化活跃,校园环境和谐。学院与沿海经济发达地区和各大城市的几十家大中型企业建有稳定的就业协作关系,毕业生就业态势良好。近几年毕业生就业率在90%以上。

湖北生物科技职业学院生物技术

生物技术将是继信息技术之后21世纪的重大战略性产业。学院将抢抓机遇,锐意改革,与时俱进,努力将学院建设成为一所以农科类、生物类专业为主,农、经、管、信息类专业协调发展,专业结构合理,教学体系完善、管理体制健全、校园环境优美、育人氛围和谐、办学效益显著、办学特色鲜明、适应社会需求的省级示范院校。[1]

湖北生物科技职业学院发展方向

湖北生物科技职业学院指导思想

坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学理念,突出教学中心地位,不断深化教育教学改革,积极推进教育创新,培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才,为促进地方经济和社会发展作贡献。

湖北生物科技职业学院新生军训(10张)

湖北生物科技职业学院办学定位

以高等职业学历教育为主,积极开展继续教育和科技服务;面向现代农业和新农村建设,立足湖北,辐射全国;以农科和生物类专业为主,农、经、管、信息类专业协调发展。努力把学院建设成为特色鲜明的省级示范院校。

湖北生物科技职业学院发展思路

坚持教学工作中心地位不动摇;坚持教学改革的核心地位不动摇;坚持教学基本建设优先地位不动摇。围绕一个目标、明确二个面向、推进三项改革、加强四项建设、构建五个体系。

一个目标是:培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。

二个面向是:面向现代农业、面向湖北经济社会发展需要。

三项改革是:推进校企合作的办学模式改革;推进工学结合的人才培养模式改革;推进融“教、学、做”为一体的教学模式改革。

四项建设是:以提高学生就业能力为目标,加强专业建设;以“双师”结构合理、素质优良为目标,加强专兼结合的教学团队建设;以提高教学质量为目标,推进课程体系建设;以提高学生职业技能为目标,加强校内校外结合的实训、实习基地建设。

五个体系是:构建完善的教学管理体系;构建全程管理的学生管理体系;构建专业化的就业指导与服务体系;构建服务高效的后勤服务保障体系;构建科学的质量监控与保障体系。[1]

湖北生物科技职业学院院系设置

湖北生物科技职业学院生物工程系

生物工程系成立于2002年。现设有生物技术及应用、生物制药技术两个专业,面向全国招生,在校生1670多人。本系师资力量雄厚、实验实训条件完善。本系共有专兼职教师58名,其中副教授10人,讲师3人;专职教师学历层次高,拥有博士1人,硕士17人。本系拥有发酵工程、生物分离与纯化等10余个专业实训室,并与武汉、广东十余家生物企业签订校企合作协议。

专业简介:

一、生物技术及应用

具有一定生物技术专业基础知识和较强专业实践技能,适应生物技术领域生产、建设、管理、服务第一线需要的,德智体美全面发展的高技能人才。

专业主干课程:工业微生物育种、细胞工程、发酵工程、基因工程、生物工业分析、生物分离与纯化、生物制品技术、生物工程产品工艺、酶工程、生物工程设备、综合实验实训等。

二、生物制药技术

具有一定生物制药技术专业基础知识和较强专业实践技能,适应生物制药技术领域生

产、建设、管理、服务第一线需要的,德智体美全面发展的高技能人才。

专业主干课程:工业微生物育种、发酵工程、生物制药工艺、药物分析、药剂学、生物分离与纯化、gmp认证技术、生物制药设备、综合实验实训等。[1]

湖北生物科技职业学院动物科学系

动物科学系现设有畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫、水产养殖技术、食品加工技术、食品生物技术、食品营养与检测等七个专业。面向中国18个省市招收高中起点三年制大专生,同时还招收专、本科函授生,拥有在校生810人。本系师资力量雄厚,共有教师56人,其中专任教师27人,校外兼职教师29人(兼课教师25人,实践指导教师4人)。专任教师中教授2人,副教授11人,讲师4人,具有硕士学位及以上学历的教师 27 人,具有双师素质的教师19人。本系实验实训条件优越,拥有畜牧综合实验室、兽医综合实验室、水产养殖综合实验、食品加工综合实验室、食品分析检测实验室、面点加工实验室、动物标本室等校内实验实训室,设备先进,种类齐全、管理规范,为学生专业学习提供了很好的实训实验场所。

本系教育理念先进,积极推行校企合作,采取“订单式培养”、“顶岗实训”等多种人才培养模式,先后与湖北境内以及山东、广东、江西等省的几十家知名企业建立了固定的合作关系,满足了现有各个专业的实践教学需求,大大提高了学生适应社会需求的能力。

专业简介:

一、水产养殖技术

本专业培养

开班典礼

适应社会主义市场经济体制改革及水产养殖现代化生产、建设、管理、服务第一线需要,拥护党的基本路线,坚决贯彻执行党的各项方针政策,德、智、体、美等方面全面发展,具有水产养殖专业的基础理论知识和专业知识,具备从事水产养殖领域各职业岗位实践操作的能力,能够从事鱼类生产、遗传育种、饲料生产与分析、名特优鱼类养殖以及水产行业的经营管理等岗位工作的高技能人才。

专业主干课程:鱼类学、池塘养鱼技术、内陆水域鱼类增养殖、鱼类育种技术、水产动物疾病防治技术、淡水捕捞技术、水生动物饲料配制与加工技术、两栖爬行类养殖技术、名特鱼类养殖技术、水产养殖设施测量与施工技术、专业综合实训等。

二、畜牧兽医

具有畜牧兽医专业的基础理论知识和专业知识,具备从事畜牧兽医领域各职业岗位实践操作的能力,能够从事动物养殖、动物疾病防治、畜禽品种改良、饲料和兽药营销以及畜牧兽医综合服务等岗位工作的高技能人才。

专业主干课程:动物微生物及免疫、动物营养与饲料加工、兽医基础、猪生产及猪病防治技术、家禽生产及禽病防治技术、畜禽环境卫生、动物遗传育种、畜禽繁殖技术、牛羊生产及其疾病防治技术、专业综合实训等。

三、兽医

具有兽医专业的基础理论知识和专业知识,具备从事畜牧兽医领域各职业岗位实践操作的能力,能够从事动物疾病防治、饲料和兽药营销以及畜牧兽医综合服务等岗位工作的高技能人才。

专业主干课程:畜禽病理、兽医药理、动物微生物及免疫、兽医临床诊断技术、畜禽传染病及寄生虫病防制、畜禽普通病防治、畜禽环境卫生、兽医外科与产科技术、特种经济动物养殖及疾病诊疗技术、中兽医诊疗技术、专业综合实训等。

四、动物防疫与检疫

本专业培养适应社会主义市场经济体制改革及畜牧兽医现代化生产、建设、管理、服务第一线需要,具有动物防疫与检疫专业的基础理论知识和专业知识,具备从事动物防疫及动物性产品检验与检疫领域各职业岗位实践操作的能力,能够从事动物防疫及动物性产品检验与检疫、动物疾病防治、饲料和兽药营销等岗位工作的高技能人才。

专业主干课程:畜牧兽医行政法、动物防疫与检疫技术、畜禽病理、兽医药理、动物微生物及免疫、兽医临床诊断技术、畜禽传染病及寄生虫病防制、畜禽普通病防治、畜禽环境卫生、食品微生物检验、食品理化检验、专业综合实训等。

五、食品营养与检测

掌握食品营养与卫生基本知识和食品分析与检测技术的基本理论和基本实验技能,能够在食品及相关行业从事食品营养与卫生、食品品质控制、食品分析与检验等方面的工作,了解食品卫生质量管理方面的政策、法规并且可以参与实验室和企业的建设与管理工作的生产第一线高技能人才。

专业主干课程:食品保藏原理与技术、食品原料基础、食品加工技术、食品营养学、食品感官评价、食品理化检验、食品微生物检验、仪器分析、食品安全学、食品包装技术、食品营销基础、专业综合实训等。

六、食品加工技术

专业主干课程:食品原料基础、果蔬加工技术、水产食品加工、畜产品加工、乳制品生产技术、软饮料生产技术、粮油食品加工技术、食品检测技术、食品包装技术、食品营销基础、食品机械与设备、食品保藏原理与技术、专业综合实训等。

七、食品生物技术

专业主干课程:食品保藏原理与技术、食品原料基础、食品酶应用技术、食品发酵原理与设备、乳品发酵技术、酿造酒技术、发酵调味品技术、食品加工技术、食品检测技术、食品营销基础、食品包装技术、专业综合实训等。[1]

湖北生物科技职业学院园艺系

园艺系成立于2003年。现设有园艺技术、园林技术、室内设计技术三个专业。在校生1000多人。面向全国18个省招收高中起点三年制大专生,还招收专、本科函授生,办学形式灵活多样,满足各层次的求学需要。本系师

资力量较雄厚、教学经验较丰富、实验实训设备比较完善。本系共有专兼职教师47名,其中副教授、高级工程师7人,讲师7人;拥有4个专业实训室,2个校内实训基地,15个校企合作实训基地。并与北京、天津、上海、深圳等二十余家有实力的园艺、园林绿化公司,建立了密切的毕业生产实习与就业关系,能够满足各专业各种教学实践和学生就业发展需要。教学中理论与实践紧密结合,学生综合素质和能力得到很大提高。

专业简介:

一、园艺技术

专业培养目标:是培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德素养、适应园艺技术生产、建设、服务、管理第一线的高技能人才。本专业毕业生主要面向园艺企业,工作范围包括:从事园艺生产及相应环节技术指导工作,如园艺植物的栽培、育种、种子(种苗)生产,园艺生产基地的设计施工等;从事园艺产品的营销及相关综合管理工作,如园艺产品的贮藏、加工与营销,农药、化肥、生物制剂和其它农资产品推广与销售等;从事园艺植物病虫害防治与检疫工作,如果树、蔬菜和观赏植物的主要病虫害的测报和防治等。

专业主干课程:植物学、植物生理技术、园艺学概论、农业气象基础知识、土壤肥料基础知识、植物组织培养技术、花卉栽培技术、生态学、设施园艺、插花艺术、园艺产品贮藏与运销、农业政策法规、园艺产品营养与品质分析、园艺植物栽培技术、园艺植物病虫害防治、农业经济与管理、园艺植物遗传育种技术、园艺产品加工技术等。

二、园林技术

专业培养目标:是培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有一定的园林专业基本理论及较强的实践操作能力,从事园林生产、建设、服务和管理第一线需要的高级技能人才。本专业毕业生主要面向的职业岗位(群)为:景观设计公司、建筑规划院、房产公司、园林设计公司的设计人员与施工人员;各级园林管理机构的园林植物栽培、繁育、养护及管理工作;城建、园林、农林、水利、交通、风景旅游等系统内的专业管理人员;公园、植物园、企事业单位与园林技术相关的物业管理岗位;各风景名胜区、森林公园、自然保护区、旅游度假区及生态园等专业岗位。

专业主干课程:基础美术、园林史、植物组织培养技术、生态学、花卉栽培技术、园林树木学、城市园林绿地规划、园林工程预算与项目管理、植物造景与艺术表现、插花艺术、测量学、园林工程制图、photoshop、园林建筑设计、居住区景观设计、园林规划设计、园林工程、cad、3dmax、园林材料与施工等。

三、室内设计技术

专业培养目标:是拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德素养、培养室内设计技术设计、制作、服务、管理第一线的高技能人才。本专业

学生设计作品(7张)

毕业生主要面向的职业岗位(群)为:室内住宅及公共空间工程设计人员;室内工程cad、3d及手绘效果图制图员;室内外展示及橱窗设计人员;室内陈设及软装饰设计人员;室内外照明技术设计人员;家具设计人员。

专业主干课程:素描、室内设计史、三大构成、水粉、工程制图、photoshop、装饰画、装饰材料与施工工艺、3dmax、展示设计、室内手绘效果图表现技法、cad、住宅空间设计、装饰工程管理与预算、室内照明与灯具设计、室内家具与陈设设计、cad工程制图、3dmax渲染及后期、概念空间设计、景观设计、平面广告设计、商业空间设计、公共设施设计等。

湖北生物科技职业学院管理科学系

管理科学系现设有会计与审计、市场营销、电子商务、商务英语四个专业,其中市场营销专业为学院重点建设专业。在校学生人数有1112人,专兼结合教师人数为63人,专任教师35人,校外兼职教师28人(其中校外兼课教师23人,校外聘请的实践指导教师5人)。专任教师高级职称5人,中级职称7人,具有双师素质的教师21人。

管理科学系有2个校内实训中心,分别是本院国际援外培训中心和管理实训中心;管理实训中心建有erp营销模拟实验室、电子商务模拟实验室和会计手工模拟实验室。本系同时与多家大型企业合作,建立了一批校外实训基地,能充分满足本系各专业学生实训、实习的需要。多年以来,本系为各类企事业单位培养了各类高技能人才近千人,而且已与多家企业公司签订实习、就业协议,毕业生的就业率达到90%以上。

专业简介:

一、会计与审计

掌握专业岗位工作和社会活动所需要的文化知识; 培养具有较强的市场经济意识和社会适应能力,把握经济学、管理学的基本理论,精通会计学、审计学专业知识,掌握会计、审计技术与方法,熟悉相关的法律、法规;具备从事财务审计、管理审计和固定资产投资审计的专业能力;能够胜任企事业单位、政府审计机关和社会中介组织的会计审计实务工作,具有较强的创新意识和继续发展的潜能的高技能人才。

专业的主干课程有:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、审计学原理、财务管理、税务筹划、成本会计、审计实务、会计电算化、预算会计、管理会计、会计报表分析。

二、市场营销

掌握本专业必备的基础理论、基本知识;具备市场营销和管理能力,面向企、事业单位、政府机关及有关部门的一线岗位 ,从事市场营销与管理等工作的高技能人才。

专业的主干课程有:市场营销、基础会计、现代企业管理、商务礼仪、公共关系学、市场调查与预测、广告策划、推销学、消费心理学、商务谈判、市场营销策划、企业定价。。创办时间

1958年。主管部门

湖北省

类别

公立大学。

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